10 reflexiones para enseñar gramática en la clase de español

Enseñar gramática es divertido, la metodología para enseñarla ha avanzado mucho y ahora no tenemos que recurrir a procedimientos y estrategias que aburren a nuestros alumnos y a nosotros mismos.

Solo necesitas hacer uso de todos tus conocimientos de ELE/L2, recordar lo que dice el Marco de Referencia (MCER) sobre el enfoque orientado a la acción y ponerle muchas ganas, piensa en cómo te gustaría que te lo explicaran a ti.

Lo que no tienes que hacer

• Huye de presentar cuadros gramaticales complicados y largos.

• ¡Cuidado con el metalenguaje! Tú lo conoces porque eres profesor, pero es posible que tus alumnos no.

• Los ejercicios de huecos como instrumento para aprender gramática es algo del siglo pasado. ¡No tortures a tus estudiantes con ellos!

• Un viernes a última hora es un mal momento para presentar nuevos contenidos gramaticales, elige un momento de principio de semana en el que tus alumnos no estén cansados.

• Presentar un contenido gramatical sin que los alumnos participen en todo el proceso no es rentable, no sirve para que de verdad lo interioricen y sean capaces de usarlo.

¿Por qué no pruebas esto?

• Respeta el ritmo y los tipos de aprendizaje de tus alumnos, se puede presentar y explicar el mismo contenido varias veces y de distinta forma si es necesario.

• Para la presentación, da muestras reales de lengua, no frases de libro que el estudiante nunca vaya a oír.

• Asocia una estructura gramatical nueva a su función comunicativa para que los alumnos entiendan para qué sirve lo que están aprendiendo y qué pueden hacer con ello.

• Incluye todas las destrezas en la práctica comunicativa del nuevo contenido gramatical.

• Secuencia los contenidos y la práctica sin olvidar la práctica libre en la que los alumnos tengan que usar los nuevos contenidos libremente.

¿Se te ocurre alguna otra idea para enseñar gramática? ¿Nos la cuentas?